盖茨比的基准

盖茨比8基准解释

  1. 稳定的就业计划 -每一所学校和大学都应该有一个学生了解和理解的嵌入式职业教育和指导计划, 父母, 老师, 和雇主.
  2. 学习职业和劳动力市场信息 -每个学生及其家长都应获得有关未来学习选择和劳动力市场机会的高质量信息. 他们将需要一名见多识广的顾问的支持,以便最好地利用现有的资料.
  3. 满足每个学生的需求 -学生在不同阶段有不同的就业指导需求. 建议和支持的机会需要根据每个学生的需要量身定做. 学校的职业规划应该贯穿始终地考虑平等和多样性.
  4. 将课程学习与职业联系起来 -所有教师都应将课程学习与职业联系起来. 例如, STEM学科教师应强调STEM学科与广泛的未来职业道路的相关性.
  5. 与雇主和雇员会面 -每个学生都应该有多种机会从雇主那里了解工作, 就业, 以及在工作中被重视的技能. 这可以通过一系列丰富的活动,包括访问演讲者, 指导和企业计划.
  6. 工作场所的经验 -每个学生都应该通过工作参观,亲身体验工作场所, 工作实习和/或工作经验,以帮助他们探索职业机会, 扩大他们的网络.
  7. 遇到进一步的和更高的教育 -所有学生都应该了解他们所能获得的所有学习机会. 这包括学术和职业路线以及在学校的学习, 大学, 大学和工作场所
  8. 个人指导 -每个学生都应该有机会接受职业顾问的面试, 谁可以是内部的(学校职员)或外部的, 只要他们受过适当的训练. 当你在进行重要的学习或职业选择时,这些都应该是可用的. 他们应该期待所有的学生,但应该在时间上满足他们的个人需求.

 


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“致力达到符合盖茨比标准的职业素质标准”