报告

在365bet网址教徒, 365bet网址知道家长充分了解孩子的表现和进步是多么重要. 在365bet网址的经验, 最成功的学生总是受到支持的鼓励, 充分了解父母.

教师使用“学习评估”作为他们日常教学实践的一部分:总是评估学生的理解,并使他们的教学适应特定的需要. 这个过程每学期至少会有一次正式的“成绩收集单”。, 因此,报告通常会被寄回家*一年三次. 这些报告也存储在365bet网址的家长应用程序 我的艾德.
在第11年和第13年可减少, 因为期末成绩会在8月公布校外考试成绩时公布.)

以下信息是记录和报告的家:

KS3

  • 进步速度:教师是否认为学生达到了预期目标, 达到, 或者没有达到一个普通学生在那个教育阶段所期望的进步, 基于教师经验.
  • 对各学科学习的态度
  • 各科作业的质量和准时性
  • 出勤和守时

普通中等教育证书/水平

  • 目标:学生在课程结束时应该达到的成绩, 基于之前的表现.
  • “当前达标”等级:在成绩收集时,衡量学生工作成绩的标准. 这可能是基于正式的考试,或最近完成的功课的评估.
  • 预测成绩:学科教师对在课程结束时,如果保持当前的学习和努力水平,可能达到的成绩的评估.
  • 对各学科学习的态度
  • 各科作业的质量和准时性(十年级) & 11)
  • 学习上的独立程度(六年级)
  • 出勤和守时

此外,365bet网址还以以下方式亲自向家长反馈:

  • 每年都有一个家长咨询之夜:有机会与你孩子的每一位老师见面,讨论他们的进步.
  • 七年级家长信息晚会(欢迎), 9(选项), 10(最大化的成功), 11(考试准备)和12(选择).
  • 与年度主管、部门主管或领导团队成员的个别会议. 365bet网址总是很高兴与有问题或担忧的家长见面.